|
Таратпа материалдар
|
|
Т- 3 А Т Ы С Д А Й Ы Н Д Ы Ғ Ы
1 – ТАПСЫРМА
|
|
Оқушының аты-жөні
|
Орындаған күні
|
Сыныбы
|
|
АК
бөліктері мен механизмдерін атаңыз:
|
|
Р/с
|
АК бөліктері
мен механизмдерінің атауы
|
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
Т-3 А Т Ы С Д А Й Ы Н Д Ы Ғ Ы
2 –
ТАПСЫРМА /1-нұсқа/
|
|
Оқушының аты – жөні
|
Орындаған күні
|
Сыныбы
|
|
АКМ-ның ұрыстық қасиеттерінің
мәнін нөміріне сәйкес
орналастырыңыз
|
|
Р/с
|
АКМ-ның ұрыстық қасиеттері
|
№
|
Мәні
|
|
1
|
Ұңғы калибрі,мм
|
1
|
30
|
|
2
|
Нақты
атыс қашықтығы,м
|
2
|
1500
|
|
3
|
Атудың
көздеулі қашықтығы,м
|
3
|
3000
|
|
4
|
Тура атыс қашықтығы,м:
|
4
|
|
|
|
А) кеуделік фигураға
дейін
|
А)
|
800 дейін
|
|
|
Б)
жүгіруші фигураға дейін
|
Б)
|
500 дейін
|
|
5
|
Шоғырланған
атыс қашықтығы,м:
|
5
|
|
|
|
А)
жер үстіндегі нысаналар бойынша
|
А)
|
140 дейін
|
|
|
Б)
ұшақтар мен парашютшілер бойынша
|
Б)
|
40 дейін
|
|
6
|
Атыс қарқыны,ату/мин
|
6
|
715
|
|
7
|
Ұрыстық
ату жылдамдығы,ату/мин
|
7
|
|
|
|
А) үзбей атқанда
|
А)
|
350
|
|
|
Б) жекелей атыспен атқанда
|
Б)
|
525
|
|
8
|
Автоматтың
массасы,кг
/жарақталған
магазинімен қоса/
|
8
|
450
|
|
9
|
Сүңгі-пышақтың
массасы,г
|
9
|
3,6
|
|
10
|
Магазиннің
сыйымдылығы,патрон саны
|
10
|
7,62
|
|
11
|
Оқтың
шекті ұшу қашықтығы,м
|
11
|
400
|
|
12
|
Оқтың
қиратқыш әрекеті сақталатын
|
|
|
|
|
қашықтық,м
|
12
|
1000
|
|
13
|
Оқтың
бастапқы жылдамдығы,м
|
13
|
600 жуық
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т-3
А Т Ы С Д А Й Ы Н Д Ы Ғ
Ы
2 –
ТАПСЫРМА /2-нұсқа/
|
Оқушының
аты – жөні
|
Орындаған күні
|
сыныбы
|
|
АК-74 ұрыстық
қасиеттерінің мәнін нөміріне сәйкес
орналастырыңыз
|
|
Р/с
|
АК-74-тің ұрыстық қасиеттері
|
№
|
Мәні
|
|
1
|
Ұңғы калибрі,мм
|
1
|
3,2
|
|
2
|
Нақты
атыс қашықтығы,м
|
2
|
1000
|
|
3
|
Атудың
көздеулі қашықтығы,м
|
3
|
1350
|
|
4
|
Тура атыс қашықтығы,м:
|
4
|
|
|
|
А)
кеуделік фигураға
|
А)
|
100 дейін
|
|
|
Б)
жүгіруші фигураға
|
Б)
|
40 дейін
|
|
5
|
Шоғырланған
атыс қашықтығы,м:
|
5
|
|
|
|
А)
жер үстіндегі нысаналар бойынша
|
А)
|
1000дейін
|
|
|
Б)
ұшақтар мен парашютшілер бойынша
|
Б)
|
500дейін
|
|
6
|
Атыс қарқыны,ату/мин
|
6
|
900
|
|
7
|
Ұрыстық
ату жылдамдығы,ату/мин
|
7
|
|
|
|
А) үзбей атқанда
|
А)
|
440
|
|
|
Б) жекелей атыспен атқанда
|
Б)
|
625
|
|
8
|
Автоматтың
массасы,кг
/жарақталған
магазинімен қоса/
|
8
|
30
|
|
9
|
Сүңгі-пышақтың
массасы,г
|
9
|
490
|
|
10
|
Магазиннің
сыйымдылығы,патрон саны
|
10
|
5,45
|
|
11
|
Оқтың
шекті ұшу қашықтығы,м
|
11
|
500
|
|
12
|
Оқтың
қиратқыш әрекеті сақталатын
|
|
|
|
|
қашықтық,м
|
12
|
3150
|
|
13
|
Оқтың
бастапқы жылдамдығы,м
|
13
|
600 дейін
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т -
3 А Т Ы С Д А Й Ы Н Д Ы Ғ Ы
3 –
тапсырма
|
Оқушының
аты – жөні
|
Орындаған күні
|
сыныбы
|
АК көздеуіш құрылғысының
бөліктерін атаңыз
|
|
Р/с
|
Көздеуіш
құрылғысы бөліктерінің аты
|
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
Т - 3 АТЫС Д А Й Ы Н Д Ы Ғ Ы
4 – тапсырма
|
Оқушының аты – жөні
|
Орындаған күні
|
сыныбы
|
АКМ соққыш-ағытқыш
механизмінің бөліктерін атаңыз
|
|
Р/с
|
Соққыш-ағытқыш
механизм бөлігінің аты
|
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т-3 А Т Ы С Д А Й Ы Н Д Ы Ғ Ы
5-тапсырма /1-нұсқа/
|
Оқушының аты – жөні
|
Орындаған күні
|
сыныбы
|
|
РГД-5
жарықшақты қол гранатаның негізгі бөліктерін
атаңыз:
|
|
Р/с
|
Гранатаның негізгі бөліктері
|
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т- 3 А Т Ы С Д А Й Ы Н Д Ы Ғ Ы
5 –
тапсырма /2-нұсқа/
|
Оқушының аты – жөні
|
Орындаған күні
|
сыныбы
|
|
РГ-42 жарықшақты қол
гранатаның негізгі бөліктерін атаңыз:
|
|
Р/с
|
Гранатаның негізгі
бөліктері
|
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
Т-3 А Т Ы С Д А Й Ы Н Д Ы Ғ Ы
6-тапсырма
|
|
Оқушының аты – жөні
|
Орындаған күні
|
сыныбы
|
|
|
Қол
жарықшақ
гранаттардың ұрыстық қасиеттерін атаңыз
|
|
Р/с
|
Ұрыстық қасиеттерінің
сипаттамасы
|
Мәнін енгізіңіз
|
|
РГД-5
|
РГ-42
|
Ф-1
|
|
|
1
|
Гранат типі
|
|
|
|
|
|
2
|
Жарақталған
гранаттың массасы , г
|
|
|
|
|
|
3
|
Қиратқыш
жарықшақтардың ұшу
|
|
|
|
|
|
|
радиусы , м
|
|
|
|
|
|
4
|
Гранатты лақтырудың
орташа
|
|
|
|
|
|
|
қашықтығы
, м
|
|
|
|
|
|
5
|
Гранаттың
тұтандырғышы
|
|
|
|
|
|
6
|
Тұтандырғыш
баяулатқышының
|
|
|
|
|
|
|
жану уақыты
, с
|
|
|
|
|
РГД-5 гранатының негізгі
бөліктері
|
|
|
1
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
4
|
|
|
5
|
|
6
|
|
|
|
7
|
|
8
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
Тұтандырғыштың негізгі
бөліктері
|
|
|
1
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т-3 А Т Ы С Д А Й Ы Н Д Ы Ғ Ы
7-тапсырма /1-нұсқа/
|
Оқушының аты – жөні
|
Орындаған күні
|
сыныбы
|
|
ТОЗ-8 кіші
калибрлі винтовкасының бөліктерін атаңыз:
|
|
Р/с
|
ТОЗ-8 винтовкасының
негізгі бөліктері
|
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
9
|
|
|
10
|
|
|
11
|
|
|
12
|
|
|
13
|
|
|
14
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
Т-3 А Т Ы С Д А Й Ы Н Д Ы Ғ Ы
7-тапсырма /2-нұсқа/
|
Оқушының аты – жөні
|
Орындаған күні
|
сыныбы
|
|
ТОЗ-8 винтовкасы бекітпесінің бөліктерін атаңыз:
|
|
Р/с
|
Винтовка бекітпесінің бөліктері
|
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
6
|
|
|
7
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
Т- 4 Ә С К Е Р И Т О П О Г Р А Ф И Я
1 - тапсырма
|
Оқушының аты – жөні
|
Орындаған күні
|
сыныбы
|
|
1.
Өз тұрған орныңды көкжиек
тұстарына және ерекше көзге түсетін
жергілікті заттарға /бағдарларға/ қарап анықтау және сол бағытты
дәл
ұстап қозғала білу
__________ деп аталады.
А) Әскери
топография;
Б)
Жер бетінде бағдарлану;
В)
Магниттік азимут.
2. Күннің орны қай
сағатта көкжиектің
қандай тұсын көрсетеді ?
А) сағат 7-00 – оңтүстік,
13.00 – шығыс, 19-00 – батыс;
Б) сағат 7.00 – шығыс, 13.00 – оңтүстік,
19-00 – солтүстік;
В) сағат 7.00 – шығыс, 13.00 – оңтүстік,
19.00 – батыс.
|
Т- 4 Ә С К Е Р И Т О П О Г Р А Ф И Я
2 - тапсырма
|
|
Оқушының аты – жөні
|
Орындаған күні
|
Сыныбы
|
|
1. ______ жергілікті жерді білудің,
онда бағдарлау және әскери іс-қимылдың мақсатына
қарай тұрған жеріңді анықтауға
байланысты тәсілдерді қарастырады.
А)
магниттік азимут;
Б) әскери
топография;
В)
жер бетінде бағдарлану.
2. Көкжиек тұстарын мына тәсілдер
бойынша анықтайды:
А) 1. Компас бойынша; Б) 1. Компас бойынша;
2. Күннің орны
бойынша; 2. Күннің
орны бойынша;
3. Жұлдыз бойынша; 3. Күннің
орны мен сағат бойынша;
4. Жергілікті заттар
бойынша; 4. Темірқазық
жұлдызы бойынша;
5. Сағат бойынша. 5. Жергілікті
заттар белгісі бойынша.
|
Т- 4 Ә С К Е Р И Т О П О Г Р А Ф И Я
3 – тапсырма
|
|
Оқушының аты – жөні
|
Орындаған күні
|
сыныбы
|
|
1. Компасты пайдаланып, магниттік
азимутты анықтау үшін былай
істейді:
А)
- бетіңді бағдарға қаратып тұру;
-
компастың
тілін 0-ге туралау;
-
лимбаның
визир сызығын бағдар затқа қарату;
-
компас
шкаласынан бұрышты оқу.
Б)
- бетіңді бағдарға қаратып тұру;
-
компастың
тілін бағдарға туралау;
-
лимбаның
визир сызығын 0-ге қою;
-
компас
шкаласынан бұрышты оқу.
2.
Көкжиек тұстарын күннің орны мен сағатты
пайдаланып анықтаңыз.
|
Т- 6 САПТЫҚ ДАЙЫНДЫҚ
1 – тапсырма
|
Оқушының аты – жөні
|
Орындаған күні
|
сыныбы
|
Сап элементтерінің атауын нөміріне сәйкес жазыңыз
|
№
|
атауы
|
|
1
|
Белгіленген
бір сызық бойында әскери қызметші-лердің біреуі
екіншісінің қасында орналасқан сап.
|
1
|
Жайылма сап
|
|
2
|
Саптың әскери
қызметшілер тіке қарап тұрған жағы
|
2
|
Сап тереңдігі
|
|
3
|
Маңдайшеп
жағына қарама-қарсы жақ
|
3
|
Саптың ені
|
|
4
|
Түкпір
жаққа қарай әскери қызметшілердің
/машина-лардың/, бөлімшелердің және бөлімдердің
арасын-дағы аралық.
|
4
|
Аралық
|
|
5
|
Саптың
оң және сол жақ шеті
|
5
|
Бағыттаушы
|
|
6
|
Бөлімшелер
маңдайшеп бойынша бір сызықтың бойында бір қатарлы не
екі қатарлы сапта /машин-алар сызығында/ немесе лектің
сызығында Жарғымен белгіленген не командир белгілеген арақашықтықта
орналасқан сап.
|
6
|
Саптың
қапталдары
|
|
7
|
Көрсетілген
бағыттағы бірінші жүріп
келе жатқан әскери қызметші /бөлімше, машина/.
|
7
|
Арақашықтық
|
|
8
|
Маңдайшеп
бойынша әскери қызметшілердің /машиналардың/, бөлімшелердің
және бөлімдердің арасындағы қашықтық
|
8
|
Қатар
|
|
9
|
Қапталдар
арасындағы қашықтық
|
9
|
Саптың тыл жағы
|
|
10
|
Саптың
бірінші қатарынан /алдыңғы тұрған әскери
қызметшіден/ саптың соңғы қатарына/ соңғы
тұрған әскери қызметшіге / дейінгі аралық.
|
10
|
Маңдайшеп
|
|
|
|
|
|
|
|
